以梦为马  不负韶华 —— 高二年级“六自教育”之期中回顾

天道酬勤,功不唐捐。半学期来,高二年级践行“身心明亮,知能达用”的育人目标,紧抓教学质量不放松,加强规范养成教育,开展丰富的主题教育活动,引导学生树立正确人生观、价值观,注重自主、自立、自治能力培养,促进学生健康全面发展。

以梦为马  不负韶华 —— 高二年级“六自教育”之期中回顾

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细致管理  精准发力

年级工作例会化,日常工作精细化。年级实施人性化、制度化管理,从行为习惯入手,加强学生规范管理,培养学生责任意识。

1.集会激励。期中表彰大会、合格考动员大会,昂扬了同学们的斗志,鼓舞了同学们的士气。优秀学生代表发言,倡议同学们珍惜荣誉、戒骄戒躁、再接再厉;鼓励同学们自我约束、自我规范,不退缩、不放弃,为学业水平测试的目标蓄势、蓄力。

2.墙壁说话。以教师节、国庆节、学业水平测试等为主题设计好每一期板报;用心布置每一面墙壁,使教室充满合乐平台登录官网氛围、文学气息,丰富教学情境,培养学生积极主动的求知态度。

3.切中要害。学测成败,举足轻重,年级考虑到足球特长生薄弱的合乐平台登录官网基础,将其集中起来单独成班,课堂教学和作业分层要求,各备课组长亲自授课。夯实基础,对症下药,让每个学生都有所获。

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注重细节  精益求精

"天下大事,必作于细;天下难事,必成于易。年级以“细节”为突破口,开展系列教育活动,提高教育教学质量。

1.重点细节,常抓不懈。年级学生会紧抓细节,对迟到早退、眼保健操、课间操、卫生打扫和自行车排放等量化打分,开出查、馈、改三联单,并将积分及时公布在年级公告栏,做到了有检查、有反馈、有整改,成效显著。

2.精细分析,反思提高。实行学考周周测,及时召开质量分析会,会上年级分析数据,会后班主任分析学生。以考定教,教师及时改进方法,采取措施,做到质量反馈和教学跟踪相结合。

3.“2020,一个都不能少。”面对合乐平台新高考模式下新学业水平测试,备课组认真学习文件,研究样卷,不放弃任何一个学生。全体教师把压力化为动力,群策群力,激发学生的自信心和进取心,顽强拼搏,向95%的过关率奋进。

4.齐心协力,合作共赢以家长会为契机,建立家长委员会,建立家校微信群,让家长理解学校规章要求,参与年级管理,真正做到了家校互通,紧密联系。

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自律自省  完善自我

1.我的班会,我主持。组织学生自主开展“网络安全”和“庆祝中华人民共和国成立70周年”主题班会,学生自己准备素材,自己主持、组织和交流,锻炼了能力,增强了爱国热情和集体荣誉感;学生自发开展期中考试诚信主题班会,在《诚信考试承诺书》上郑重签名,坚定诚信考试的决心。

2.我的自习,我维持。为进一步培养学生自治、自律的管理意识,年级在2班、3班和9班尝试推行无人值守晚自修,学生自主管理,自习纪律明显好转。

3.我的生涯,我规划。心向往之,行必将至。年级重视全体学生的生涯规划,引导学生客观地了解自己的优势和劣势,尝试对未来进行自我规划,把主动权掌握在自己的手里。

4.我的活动,我表现。付出必有回报,学校秋季运动会上,学生的群体操表演和运动员表现抢眼,大课间跑操活动有声有色,丰富校园生活的同时,也提高了同学们的团结协作能力,增强了凝聚力。

鉴往知来,未来已来,高二年级将继续以饱满的精神,昂扬的斗志,全身心地培养“身心明亮,知能达用”的明达学子。

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